課程大綱

課程資訊

課程名稱	採訪寫作一 Reporting and Writing (Ⅰ)
開課學期	110-1
授課對象	新聞研究所
授課教師	林照真
課號	JOUR7078
課程識別碼	342 M2940
班次	02
學分	3.0
全/半年	半年
必/選修	必修
上課時間	星期一5,6,7,8,9,10(12:20~18:20)
上課地點	新聞315
備註	限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限：14人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1101JOUR7078_02
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述	1.本課程將強化同學的新聞寫作能力。在寫作中也期待同學能適時加入影像（手機）、圖表等傳播工具，進行多工報導。 2.在訓練同學寫作時，將視寫作不同類型，強化同學寫作精確能力，並期能在本課基中熟能生巧。
課程目標	1.本課程旨於強化基礎採訪與寫作能力，並能整合照片與其他媒材進行報導。 2.本課程以新聞寫作為主要學習重點，其他媒體則有加分效果。 3.本課程強調反覆練習，以求熟能生巧。 4.本課程分為個人獨立寫作、團隊合作兩階段報導練習。力求個人可獨立作業，也能與他人合作。 5.本課程將進行初階性專題寫作，以便與未來的進階新聞寫作接軌。 6.本課程鼓勵同學閱讀、口語表達，強化學生對新聞的認識。
課程要求	1.上課參與及作業繳交各佔50%。作業遲交以零分計。 2.請準時上課。曠課一次，上課成績扣25%；上課遲到超過二十分視為曠課；若有狀況不能上課時，請直接聯絡林照真，不要任意請同學轉達。 3.同學閱讀報告近日刊登的新聞報導素材，為一次作業成績。由同學自由取材，請討論取材中的主題、報導角度、新聞企劃、報導發現等，並請將報告重點做成簡要的ppt。每人每次12分鐘。（同學自由安排報告時間） 4.無期中、期末考。
預期每週課後學習時數
Office Hours	另約時間備註：請來信約時間。信箱：carolinelin@ntu.edu.tw
指定閱讀	本課程依需求，隨時補充所需教材。
參考書目	Herbert, J.(2000). Journalism in the digital age. Oxford: Focal Press. Fenton, N.(2010).(Ed.). New media, old news: Journalism & democracy in the digital age. LA, London: Sage.
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第2週	9/27	A個人基礎寫作：課程說明，約法三章，認識採訪與寫作。認識導言。作業（一）
第3週	10/04	認識新聞稿（一）。檢討作業。作業（二）
第4週	10/11	國慶日補假
第5週	10/18	認識記者會（二）。檢討作業。作業（三）
第6週	10/25	認識採訪。練習千字內的紀實新聞寫作（主題自選）。檢討作業。作業（四）
第7週	11/01	練習千字內的紀實新聞寫作（主題自選）。檢討作業。作業（五）
第8週	11/08	人物新聞採訪與寫作。作業檢討。作業（六）
第9週	11/15	人物新聞採訪與寫作作業檢討。
第10週	11/22	B團隊新聞報導（以團隊能力，進行客觀新聞的快速報導）新聞企劃練習。
第11週	11/29	新聞企劃報導與作業檢討。作業（九）
第12週	12/06	新聞企劃報導與作業檢討。作業（十）
第13週	12/13	新聞企劃報導與作業檢討。
第14週	12/20	C團隊專題報導（以團隊能力完成2500字中型專題報導）認識專題。
第15週	12/27	專題企劃討論（一）
第16週	1/03	專題企劃討論（二）作業（十一）
第17週	1/10	檢討專題
第18週	1/17	專業人士演講或自主學習。